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细思考。学而思，思而得。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆.”《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，明确的分辨。这要求我们首先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣。
次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露。
后求善思：不钻牛角尖，而是随时以多元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
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