提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
（二） 能力目标
1）了解中国的剪纸艺术，提高学生从文中获取具体信息，并进行分析、推理和判断的能力。
2）学会从上下文猜测词义，进一步提升查找信息、快速获取信息的能力。
3）能用英语简单介绍剪纸艺术，积极参与语言实践活动，提高用英语进行思维和表达的能力。(三) 情感目标
1）激发学生对我国优秀传统文化艺术的兴趣，培养学生的民族自豪感，教导学生保护和弘扬民族文化，继承和发扬中国文化遗产。
2）激发学生学习并使用英语的兴趣，在英语交流中保持主动表达的热情与愿望。
3）培养学生的跨文化交际意识、合作意识、乐于分享信息和资源的意识。
五、教学重点和难点
1）整体理解全文大意。
2）如何利用略读、扫读等阅读技巧获取信息和识别关键词、预测等手段形成阅读策略，促进学生自主阅读。
3）怎样以阅读课的教学为依托，全面训练学生运用英语的能力和培养学生合作能力。
4）如何用英语介绍中国的剪纸艺术，培养学生跨文化交际能力。六、教学流程图
七、教学过程
Step I Lead-in
The pictures of some Chinese folk art, for example, embroidery, handcraft etc.
A Paper-cutting Video dub in background music
幻灯片 1 Pictures of some paper cuts
1. Can you use paper to make things?
2. What are these? How do you like them? (show the students some color paper)
3. On what occasion would we use paper cuts?
Have you ever seen paper-cutting, such as flowers, animals, types of facial makeup in operas?
幻灯片 2 To appreciate more pictures of bat, character, jewellery etc.
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
