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三.作业诵读课文
第二课时
一.整体感知1.诵读课文,纠正音字
2.文章的整体结构
一.(1):林黛玉到贾府二.(2--4):写她所见到的人三.(15--16):黛玉的住处
二.分析文章中的环境描写,有何作用
明确:环境描写主要是通过林黛玉的所见带出的.
1.“忽见街北蹲着两个大石狮子……匾上大书‘敕造宁国府’五个大字”说明:荣国府既贾家地位尊贵.
2.“进入垂花门……挂着各色鹦鹉画眉等鸟雀”说明:贾家是一个贵族大家.
3.“亦出了西角门,往东过荣国府正门,…….且院中随处之树木山石皆在”说明:这是一个士大夫家族.
4.“进入堂屋中,抬头先看见……镶着錾银的字迹……”说明:这又是贵族之家.
5.“临窗大炕上铺着猩红……几上茗碗瓶花具备”说明:表现了其家的豪华.
6.“到了东廊三间小正房内……亦是半旧的青缎靠着背坐裤”说明:雍容大度.
这几处环境描写表现了贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派,并通过环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源(敕造)同时贾府的豪华建筑,贾府的奢侈生活,也 使人们对日趋没落的封建社会有了更进一步的认识.再者,人物性格和生活情趣的写照;最后,为人物活动,情节的展开提供场所.
第三课时分析人物形象
一.王熙凤
1.王熙凤的出场是<<红楼梦>>中极其精彩的一笔,她的出场有何不同?明确:先声夺人;未见其人,先闻其声.
2.这种出场方式表现了什么?明确:与当时“敛声屏气,恭肃严整”的气氛极不协调,显得有点张狂,无礼,不守规范.
3.接着对其肖像进行了描写,包括哪两方面?各有什么特点?表现王熙凤怎样的性格特点?
明确:包含服饰何容貌两个方面服饰:珠光宝气,雍容华贵
暗示了她对物质享受的无厌的追求,也暗示了她在漂亮的外表之下,掩盖着庸俗,刁钻何狡鲒.4.贾府对王熙凤的介绍有何特点?能表现什么?明确:贾母的介绍 完全是一种戏谑的口吻,一种随随便便开玩笑的口吻,完全没有一种长辈的架子何威严.表现王熙凤深得贾母的喜爱,也表明了她在贾府的地位.
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