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四、说教学过程
（一）新课导入
首先，在大屏幕展示一个电子课文网页，（关于任意角三角函数的，有教学过程、练习题及答案）
创设一个情景：因为我们在学习此过程中的时候有些同学对这部分知识理解的不透彻，或需加深理解，有些同学需要找一些练习题来做，-------引出上网查找相关资料和资料的保存整理
（二）新课
1、介绍“下载”的概念
下载：把互联网中的有关的信息资源保存到自己计算机的过程
2、四种下载的方式
（1）保存网页:注意保存时的类型（WEB页，全部；WEB档案，单一文件；网页，仅HTML和文本文件），根据需要选择不同的类型
（2）保存图形：最好能重命名
（3）保存文字：注意保存的载体为一些字处理软件，易犯的错误为选中文字并复制后，在资源管理器窗口中直接粘贴。
（4）下载文件：注意“在文件的当前位置打开”的含义
方法一：左键单击 方法二：右键->目标另存为 方法三：下载工具，网际快车
*教师演示四种下载方式,其中下载文件只演示前两种方法，后一种方法只简单提及，由学生自行探索。
*学生完成任务：利用搜索引擎，查找并下载有关“三角函数方面的资料”
要求：（1）、由小组合作完成；
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