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6.以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(　　)。

A.孔子

B.昆体良

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

7.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的(　　)。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.差异性

8.(　　)即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

A.直接强化

B.外部强化

C.自我强化

D.替代性强化

9.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的(　　)。

A.交往能力

B.管理能力

C.学习能力

D.研究能力

10.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是(　　)。

A.依从

B.认同

C.内化

D.坚定

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