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1、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( D )。
A.作出分析
B.作出判断
C.进行评估
D.作出决策
2、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( B )。
A.引导
B.促进和维持
C.反馈
D.评价
3、根据评价方式的不同,教学评价可以分为( D )。
A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价
B.常模参照评价和标准参照评价
C.标准化测验评价与教师自编测验评价
D.系统测验评价和日常观察评价
4、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验。是为( C )
A.教育目的服务的
B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的
D.当前工作服务的提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)