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14．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（ ）。
A．学不躐等
B．各因其材
C．开而弗达
D．温故而知新
15．小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是（ ）。
A．强化法
B．代币奖励法
C．示范法
D．行为塑造法
16．课外活动的基础是（ ）。
A．校园设施
B．教师引导
C．学生兴趣
D．个人活动
17．教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（ ）。
A．行动研究
B．撰写日记
C．观摩讨论
D．案例分析
18．（ ）通常发生在教学过程中。
A．形成性评价
B．配置性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
19．一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）。
A．信度
B．难度
C．区分度
D．效度
20．技能形成的基本途径是（ ）。
A．讲解
B．观察
C．示范
D．练习
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