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教师招聘考试过程中，教育学所占的比重较大，今天小编特意整理了教育学中常考的西方现代学制的知识点，在考试中，经常以选择题以及简答题的形式出现，选择题一般都是给出学制的特点或学制的评价选择对应的学制，所以大家复习时候一定要把学制、国家、特点和评价熟练掌握。接下来和小编一起来看看吧~
现代学制最早出现在欧洲。欧洲资本主义工业革命之后，现代学校迅猛发展。各国学校教育制度在发展过程中形成了三种典型学制类型：双轨制、单轨制、分支制。
一、双轨制：
推行时间及地点：19世纪初西欧，以英国为典型代表，法国、联邦德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。
双轨制的特点：一轨是自上而下，其结构是大学(后来包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班)，是为资产阶级子女设立的，具有较强的学术性，故也叫学术轨或精英轨，它有利于培养高精尖的学术人才，例如我们所熟知的牛津大学;另一轨是从下而上，其结构是小学(后来是小学和中学)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中连接的中等职业教育)，是为劳动子女设立的，为培养劳动者服务的，也叫职业轨或平民轨。
评价：它们是两个平行的系列，既不相通也不相接，两个轨道系统分工明确，分别承担精英教育和大众教育的特点，提高了办学效率，但是它剥夺了在国民教育学校上学的劳动人民子女升入中学和大学的权利，具有很强的阶级性。
二、单轨制：
推行时间及地点：19世纪末20世纪初的美国。
单轨制的特点：所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级各类学习相互衔接。
评价：相对于双轨制来说，这种学制是历史的一个进步，没有对个人的身份进行限制，有利于普及教育，有利于提高国民素质，缺点是学生参差不齐，不利于教育效果的提高。
三、分支型学制，又称Y型学制或中间型学制：
推行时间及地点：20世纪上半叶前苏联。
分支型学制的特点：这是一种介于双轨制和单轨制之间的学制结构。这种学制在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分为职业教育和普通教育两个分支。
评价：这种学制既有利于教育的普及，又使学术性保持较高水平。但由于课时多、课程复杂，教学计划、大纲和教科书必须统一而使教学不够灵活，学生学习负担较重。
学到这里，给大家准备了一个口诀帮助记忆“双欧单美分苏联”，是不是很简单呢?我们一起来做做题检验一下吧~
牛刀小试：
1、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型。西德等欧洲国家的学制属于( )。
A、双轨制 B、单轨制 C、分支型学制 D、中间型学制
答案：A
解析：题干中问及的是西德等欧洲国家的学制，属于双轨制。单轨制的电表国家是美国，分支型学制又叫中间型学制，代表国家为我国和前苏联。
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