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在历年的教师招聘考试中，考试内容相对而言理论性比较强，而且对于很多的内容，大家更倾向于采用题海战术去识记知识点，那么，在心理学部分，同一现象，可能会考到心理学不同的知识点。换言之，生活中的同一现象可以用心理学的不同知识点来解释，那我们这次来看看就日常生活中常见的看电影，会涉及到哪些心理学知识，希望通过这次梳理，大家能分清楚，对大家的考试能有所助力!
第一，从感觉方面来看，看电影会涉及到感觉的特殊规律之一——感觉后效。所谓感觉后效，指的是刺激物已经不再眼前了，人的眼前似乎还有刺激物的形象。比如我们在日常生活中，盯着刺眼的太阳看了一会儿，当我们不再看太阳时，我们眼前似乎还有太阳的那个影子出现，这就是一种感觉后效。再如我们盯着自己家的灯看一会，转移视线发现眼前还有灯影的感觉，也是感觉后效。那大家都知道，看电影的时候我们看到的屏幕上人是在运动的，而实质上电影播放是在固定时间放胶片，每秒25帧，所以人们才会在屏幕上看到一个人活动的状态，实质上是当上一个姿态快速放映过去，人们眼前还有上一个姿态的影子，而下一个姿态又出现了，所以人们才会看到连续不断的过程。
第二，从记忆方面来看，看电影涉及到记忆的类型之一——瞬时记忆。所谓瞬时记忆，是从记忆的储存时间或者人对信息的加工方式来确定的，所以，瞬时记忆指的是储存时间短，并且在信息加工时所采用的是图像记忆和声像记忆。这正如我们在日常生活中所说的，自己对某个东西有模模糊糊的印象，但是让自己完完全全说出来，又是不可能的事儿。而这类东西在我们头脑中的储存方式是一种瞬时记忆。所以看电影的时候，人们总是看到一个个连续的动作，就是因为电影放映的速度太快了，人脑只来得及对信息进行图像和声像的编码，留在人脑中的不是特别清晰的影子，下一帧有继续出现了，所以你自己觉得看到的是一套连续的动作。
通过以上内容的描述，当大家做到同样的题干描述时，也能游刃有余地从中选择出正确答案，希望能对各位考生的备考能够有所帮助!
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