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第一学段 综合性学习

　　【目标内容】

　　1.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读共同讨论。

　　2.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

　　3.热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。”

　　【解读】

　　语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这里的“综合性学习”主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合等方面，所以课内外的阅读、周围一切事物都是语文课学习的范畴，学生能就其感兴趣的内容提出问题并共同讨论，也是语文课的延伸。另一方面，语文课程的目的也就是让学生通过对语言文学的学习，能自由得在各种领域和场合使用语言文字。因此，语文实践中应突出学生的积极主动性，提倡学生积极参加学校、社区活动，走进并观察大自然，在这过程中，用口头或图文的方式表达自己的见闻和想法。

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