提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)
语言文字应用
1.在下列句子空缺处填入成语,恰当的一项是( )。
(1) 昨天凌晨时分, 的米粒雪,小冰雹雨夹雪,从漆黑的夜色中不约而同地洒向了韶关等高寒地区。
(2) 中国出口到东盟国家的 最终产品从农副产品、化肥、纺织品到建筑材料、机械设备、电子设备等。
(3) 他自 1942 年起便在各大学任教,交往者多是学者、鸿儒,他对他们的喜好、情感及脾性 。
A.沸沸扬扬 包罗万象 了如指掌
B.沸沸扬扬 应有尽有 洞若观火
C.纷纷扬扬 应有尽有 了如指掌
D.纷纷扬扬 包罗万象 洞若观火
2.下列句子,运用比喻手法的是( )。
A.我们呼唤,在现实生活中能有更多像鲁迅这样的人,为了民族的未来而思考,而奋斗。
B.做客山中的妙处,尤在你永不须踌躇的服色与体态,你不妨摇曳着一头蓬草,不妨纵容你满腮的苔藓。
C.衰败的大时代,精致的小人物, 《受戒》《倾城之恋》骨子里很像,我们几乎可以把《受戒》看作是《倾城之恋》的乡村版。
D.江南小镇有过升沉荣辱,但实在也未摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的是( )。
“义”和“利”,貌似相反,实则相通 。
(1)两者都无视人的心灵生活,遮蔽了人真正的自我
(2) “义”要求人献身抽象的社会实体, “利”驱使人投身世俗的物质利益
(3) “义”和“利”都脱不开计较,所以无论是义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系总是紧张
(4)殊不知,人生的真价值是超乎义务与权利之外的
(5) “义”教人奉献, “利”诱人占有
(6)前者把人生变成一次义务的履行,后者把人生变成一场权利的争夺
A.(2)(1)(5)(6)(4)(3)
B.(6)(5)(4)(3)(2)(1)
C.(6)(5)(2)(1)(3)(4)
D.(2)(1)(6)(5)(3)(4)
提醒:点这里加小编微信(领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问!)









