教师招聘考试语文笔试真题语言文字运用25

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1.下列加点字的注音完全正确的一组是(       )。 (2分)

2.下列词语没有错别字的一组是(   )。 (2分)

3.下列加点字词解释有误的一组的是(   )。 (2分)  

A.赴汤蹈火(热水)
B.陟罚臧否(提拔、晋升)
C.花重锦官城(成都的别称)
D.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
 
居高临下(面对、冲着)
君子固穷(安守)
知有儿童挑促织(灯笼)
百啭无人能解(鸟婉转地鸣叫)
4.下列加点成语运用正确的一切是(   )。 (2分)
A.田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学长戳了我一下，我才惊醒。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。
C.西南地区遭遇特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓是大方之家。
D.居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕
5.下列语句没有没有语病的一句是(      )。 (2分)
A. 军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。
B. 春天的江南，是人们旅游观光的好时节
C. 加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。
D. 我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。
6.下列关于文学常识，表述不正确的一项是(   )。 (2分)
A.柳宗元与韩愈一起倡导中唐古文运动，主张“文以明道”,提倡先秦两汉散文质朴流畅的传统，反对形式主义的骈俪文风。
B. 《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同。只是有几个字不同，造成循环往复的表达效果
C.“三吏”和“三别”是杜甫现实主义诗篇的光环顶点，具有划时代的意义。“三吏”即《新安吏》《潼关吏》 《石壕吏》, “三别”即《新婚别》 《垂老别》 《无家别》。
D.王维是唐代山水田园诗派的著名代表，官至江宁县丞，世称王江宁他又是杰出的画家。 通晓音乐，善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。
7.下列关于子集中的名句，理解不正确的一项是(   )。 (2分)
A. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”运用类比手法，突出个人的志向和意志胜过世间最强大的物质力量。
B. “有之以为利，无之以为用”说明事物是相形而存在的，“有”带给人们的便利，只有和“无”相配合，才能显示出来。
C. “大人者，不失其赤子之心者也”告诉我们，只有保持纯朴天性的人，才能成就大事业， 才能为君子
D. “君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静”告诉我们，学习是一个接受知识， 记住知识，形成能力并运用于生活实践的过程。
8. “四大名著”,表述正确的一项是(   )。 (2分)
A.《水浒传》主要是在民间说话和戏剧故事的基础上创作出来的，它的全称是《忠义水浒传》, 它的另一个别名叫《英雄谱》。
B. 《红楼梦》塑造人物方面的成就在中国小说中罕有几匹，全书写了6000多个人物，每个人物都个性鲜明，内涵丰富，历久弥新。
C. 《三国演义》的结构描写了三国时期尖锐复杂的政治军事斗争，揭露了封建统治者的残暴行径，寄托了人民政治清明、社会安定的愿望。
D.吴承恩的《西游记》中的故事有真假美猴王、三借芭蕉扇等
9.下列有关名著知识表述不正确的一项是(   ) (2分)
A.鲁滨逊流落到荒岛上后，第一个和他说话的是鹦鹉。
B. 《水浒传》中“专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住，”这写的是柴进。
C.小人国的军民刚开始攻击格列佛时使用的武器是弓箭。
D.祥子第三次买车的资金来源于卖骆驼及自己拉车所得。
10.下面关于《义务教育语文课程标准》,表述错误的一项是(   )。 (2分)
A.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践。
B.语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的联系，注重知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。
C.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活， 积极向上，表达真情实感。
D.口语交际教学应传授口语交际原则、要领。借以培养学生倾诉、表达、应答的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
11.下面关于“阅读评价”,表述错误的一项是(   )。 (2分)
A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求。
B.默读的评价，应从学生默读的内容、姿势、体会和感悟等方面进行综合考察。
C.文学作品阅读的评价，着重考察学生感受形象，体验情感、品味语言的水平，对学生独特的感受和体验应加以鼓励。
D.精读的评价，重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。
12.古诗文名句积累。 (8分)