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学奕
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
1. 给文中加点字选择正确的读音，打勾。
2. 用‘/’划分朗读节奏(限划2处)
思援弓缴而射之。
3. 联系上下文，写出加点字的意思。
通国之善弈者也 (    )
虽与之俱学，弗若之矣  (  )
4. 为是其智弗若与?曰：非然也。
(1)这句话属于(设问句   反问句)
(2)这句话的意思是(  )
5.二人都是和弈秋学习下棋，结果却大不同，原因是：其一人(    )其一人(    )。
6.由这个故事我想到的成语有(         )  (        ),还明白了这样 一 个道理
(                    )

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