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56. 加：①更加（而山不加增）②好处（万钟于我何加焉）③虚夸，以少报多（弗敢加也）
57. 间：①夹杂（中间如拉崩倒之声） ②一会儿（立有间） ③ 参与（又何间焉）④中间（傅说举于版筑之间）⑤期间（奉命于危难之间）⑥量词（宫阙万间都做了土）⑦间隔，隔开（遂与外人间隔）⑧暗暗地（又间令吴广之次所旁）
58. 见：①同“现”（路转溪头忽见） ②引见（胡不见我于王） ③召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见） ④拜见（子墨子见王/乃入见） ⑤知道（见往事耳） ⑥看见（贵人过而见之）
59. 将：①将领，名词（则命一上将）②率领（则命一上将将荆州之军） ③将要（公将战） ④搀扶（出郭相扶将） ⑤无实义（宫使驱将惜不得）
60. 角：①吹奏的乐器（鸣角振铃） ②吹号角（且角且走）
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2002建校首年，即有近1000名学员。
2006建校4年，欣瑞培养了近万名教师人才。
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摘要：教师编制考试笔试内容涵盖广泛，包括教育学、心理学、教育心理学、职业道德、学科知识等，这里搜集了教师编制考试相关资料。
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56. 加：①更加（而山不加增）②好处（万钟于我何加焉）③虚夸，以少报多（弗敢加也）
57. 间：①夹杂（中间如拉崩倒之声） ②一会儿（立有间） ③ 参与（又何间焉）④中间（傅说举于版筑之间）⑤期间（奉命于危难之间）⑥量词（宫阙万间都做了土）⑦间隔，隔开（遂与外人间隔）⑧暗暗地（又间令吴广之次所旁）
58. 见：①同“现”（路转溪头忽见） ②引见（胡不见我于王） ③召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见） ④拜见（子墨子见王/乃入见） ⑤知道（见往事耳） ⑥看见（贵人过而见之）
59. 将：①将领，名词（则命一上将）②率领（则命一上将将荆州之军） ③将要（公将战） ④搀扶（出郭相扶将） ⑤无实义（宫使驱将惜不得）
60. 角：①吹奏的乐器（鸣角振铃） ②吹号角（且角且走）
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