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111. 适：①往（抱而适市） ②正好（而此地适与余近） ③舒适（其体不适）
112. 书：①书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） ②文字，字条。（得鱼腹中书） ③书信。（一男附书至） ④文件。（军书十二卷）
113. 数：①shù，表多次。（又数刀毙之《狼》） ②shǔ，计算。（珠可历历数也） ③shuò，屡次。（扶苏以数谏故）
114.遂：①完成（已遂述数行）②就、于是（遂逐其师） ③因而（恐遂汩没）
115. 所：①地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） ②“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
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2002建校首年，即有近1000名学员。
2006建校4年，欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年，欣瑞全国布点，学员数突飞猛进。
2025建校23年来，欣瑞培养了近100万名教师人才。
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摘要：教师编制考试笔试内容涵盖广泛，包括教育学、心理学、教育心理学、职业道德、学科知识等，这里搜集了教师编制考试相关资料。
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111. 适：①往（抱而适市） ②正好（而此地适与余近） ③舒适（其体不适）
112. 书：①书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） ②文字，字条。（得鱼腹中书） ③书信。（一男附书至） ④文件。（军书十二卷）
113. 数：①shù，表多次。（又数刀毙之《狼》） ②shǔ，计算。（珠可历历数也） ③shuò，屡次。（扶苏以数谏故）
114.遂：①完成（已遂述数行）②就、于是（遂逐其师） ③因而（恐遂汩没）
115. 所：①地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） ②“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
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