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语言知识与运用
1. 抄写下面句子，要求准确美观。
诗歌语言凝练，形式精致，讲究韵律和节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。
2.根据拼音写出汉字。
méng发 和xù xiá想 纷至tà来
3. ，一览众山小。
4. 大漠孤烟直， 。
5. 此夜曲中闻折柳， 。
6. 子曰：“三军可夺帅也， 。”
7. 下列加点成语使用不恰当的一句是（ ）。
A.为了高质量完成这部画册，我们可以说是殚精竭虑。
B.经过两个多小时惊心动魄的斗智斗勇，人资安全获救了。
C.老李年龄大了，又遇上感冒，这两天他总有一种眼花缭乱的感觉。
D.赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员勇创佳绩。
8. 下列句子中有语病的一项是（ ）。
A. “高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的，提升校园文化品位，优化育人环境。
B. 中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧。
C. 情景体验剧《又见敦煌》以全新的观演模式，带领观众进行了一次“古今穿越”。
D. 经过全球的2000多位科学家的跨国联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片，终于在今年面世，引起广泛关注。
9. 下面的句子组成语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）。
（1）描绘此种移情现象的第一人是庄子。
（2）当自己心花怒放时，似乎天地万物都在欢笑；苦闷悲哀时，似乎春花秋月也在悲愁。
（3）所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们也有同样的情感。
（4）当然，天地万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，是人把自己的悲欢移置到了他们身上。
（5）《庄子・秋水》篇中，庄子看见鱼儿“出游从容”，于是把自己在出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出游时也是快乐的。
A.（1）（5）（2）（3）（4）
B.（3）（2）（4）（1）（5）
C.（2）（1）（3）（4）（5）
D.（3）（2）（1）（4）（5）
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