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(1)以核心素养为目标，依据课程内容要求，开设好必修、选择性必修和选修课程

　　(2)关注主题意义，制定指向核心素养的单元整体教学目标

　　(3)深入研读语篇，把握教学核心内容

　　(4)实践英语学习活动观，促进核心素养有效形成

　　(5)重视培养学生的学习能力，为学生学会学习创造条件

　　(6)利用现代信息技术，拓宽学习和运用英语的渠道

　　(7)处理好教、学、评的关系，达到以评促教、以评促学的目的

　　(8)不断提高自身专业化水平，与课程改革同步发展

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