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(1)理解口语的能力要在说话之前发展
(2)理解的能力要通过全身动作来发展，全身反应法的教学活动以 “ 听 — 做动作 ” 为主要教学形式，学习者通过用身体对教师指令的动作进行反应来提高自己的理解力。
(3)不可强迫学生说话
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- 2002建校
2002建校首年，即有近1000名学员。
- 2006
2006建校4年，欣瑞培养了近万名教师人才。
- 2010
2010建校8年，欣瑞全国布点，学员数突飞猛进。
- 2025
2025建校23年来，欣瑞培养了近100万名教师人才。
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教师招聘考试英语学科高频考点之全身反应法的主要特点
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