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11.More wind power stations will to meet the demand for clean energy.
A.take up
B.clear up
C.spring up
D.hold up
12.It was fine yesterday. And a good day for picnicking,isn't it?
A.So is it
B.So it is
C.So it was
D.So was it
13.-May I speak to Mr Chen,please?
-Sorry,He on the farm.
A.is working
B.works
C.worked
D.will work
14. is too difficult if you put your heart into it.
A.Nothing
B.Anything
C.Everything
D.Something
15.What a lovely present the old lady has received for her birthday.
A.eighteen
B.eighty
C.eighteenth
D.eightieth
16. 英语课程理念中包括学思结合、用创为本的 .
A.主题引领
B.“教学评”一体化
C.英语学习活动观
D.学科融合
17. 一在具体语境中，如购物、就医、打电话、问路等，与他人进行得体的交流。”这一内容属于
A.语音知识
B.语篇知识
C.语法知识
D.语用知识
18. 六年级下册英语 Road safety 课，属于 主题范畴.
A.人与自我
B.人与文化
C.人与社会
D.人与自然
19. 语算类型包括连续性文本和非连续性文本，下面属于非连续性文本的有 .
A.歌曲
B.对话
C.广告
D.韵文
20. 小学毕业时，学生应能初步运用 个左右单词，就规定的主题进行交流与表达。
A.300
B.500
C.600
D.800
21. 英语课程要培养的学生核心素养包括 等方面。
A.语言能力
B.文化意识
C.思维品质
D.学习能力
22. 语言技能包括理解性技能和表达性技能，下面属于理解性技能的是 .
A.写
B.看
C.说
D.听
23. 元认知策略有助于学生 学习过程。
A.认知
B.监控
C.计划
D.反思
24. 《义务教育英语课程标准》倡导将评价贯穿英语课程教与学的全过程。注重发挥学生的主观能动性，引导学生成为各类评价活动的 ，自觉运用评价结果改进学习。
A.应设计者
B.主导者
C.合作者
D.参与者
25. 义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，具有 特征。
A.基础性
B.实践性
C.渐进性
D.综合性
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