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5.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？( )
A.对学生一视同仁，一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理
6.我国《教师法》是在( )年起施行。
A.1994
B.1995
C.1998
D.1985
7.我国《教师法》规定，教师享有的权利包括：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬待遇权、参与管理权和( )权等六项。
A.进修培训
B.调查研究
C.参与决策
D.培养学生
8.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
9.在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.新《中华人民共和国义务教育法》
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