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教师资格考试小学《综合素质》高频考点精髓【汇总】
素质教育观的基本要求 实施素质教育的途径
实施素质教育的方法 素质教育观的运用
“以人为本”学生观的内涵 小学生的发展特点
教育公正与小学生的共同发展 教育公正与小学生个性发展
构建良好的师生关系 原则方针类（一）
原则方针类（二） 教师与学生的关系
教师与学生家长的关系 教师与教育管理者的关系
世界著名的科学家（一） 世界著名的科学家（二）
世界著名的科学家（三） 素质教育基本要求
艺术鉴赏的审美心理 网络信息交流能力

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