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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )。
A.遗传的相互作用 B.教师的相互作用
C.学校的相互作用 D.环境的相互作用
【答案】D 【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来的。故本题选D。
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2002建校首年,即有近1000名学员。
2006建校4年,欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年,欣瑞全国布点,学员数突飞猛进。
2025建校23年来,欣瑞培养了近100万名教师人才。
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摘要:教师编制考试笔试内容涵盖广泛,包括教育学、心理学、教育心理学、职业道德、学科知识等,这里搜集了教师编制考试相关资料。
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )。
A.遗传的相互作用 B.教师的相互作用
C.学校的相互作用 D.环境的相互作用
【答案】D 【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来的。故本题选D。
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