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一、单选题
1.世界上最早的教学法专著《雄辩术原理》的作者是（ ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.亚里士多德
2.下列属于隐性课程资源的是（ ）
A.教科书
B.互联网
C.实验室
D.师生关系
3.影响能力形成和发展的自然前提是（ ）
A.生存环境
B.遗传素质
C.教育条件
D.社会实践
4.个体具有的辨别是非的能力是指（ ）
A.道德理念
B.道德信念
C.道德评价能力
D.道德情感
5.新课程评价对课程的实施起着重要的导向和（ ）作用。
A.价值衡量
B.方向把控
C.专业指导
D.质量监控
二、判断题
1.翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识，然后再由老师进行课内辅导。（ ）
2.受教育者在德育过程中既是德育的客体，又是德育的主体。（ ）
3.基本情绪包括“喜、怒、哀、乐”四种形式。（ ）
4.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（ ）
5.根据我国《教育法》的规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（ ）
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