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一、单项选择题
1.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章哪些内容的记忆效果好（ ）
A.中间部分内容 B.开头部分内容
C.头尾部分内容 D.结尾部分内容
2.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于（ ）
A.心境 B.激情 C.应激 D.热情
3.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）
A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象
4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）
A.建构学习论 B.结构学习论
C.认识学习论 D.联结学习论
5.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（ ）
A.分化 B.泛化 C.消退 D.遗忘
6.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）
A.认识内驱力 B.附属内驱力
C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
7.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（ ）
A.过度学习 B.深度加工 C.组块化编码 D.及时复习
8.下列哪种学习策略属于元认知策略（ ）
A.设置目标 B.列提纲 C.寻求同学帮助 D.做笔记
9.学生在学习弹奏钢琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的（ ）
A.高原现象 B.倒摄抑制 C.生理极限 D.及时反馈
10.在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明。这种方法属于问题解决中的（ ）
A.反推法 B.算式法 C.简化法 D.类比法
二、判断题
1.备课是上好课的先决条件。备课就是要将精力全部放在备教材上。（ ）
2.教育现代化就是指教育设施的现代化。（ ）
3.所谓地方课程，就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属于一级课程。（ ）
4.提高教学质量的关键是上好课，上课是教学工作诸环节的中心环节。（ ）
5.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此德育具有继承性。（ ）
答案解析：
1.C【解析】材料的系列位置不同，保持效果也有差异。一般总是开头和结尾部分容易记住，而中间部分则容易忘记。其原因是：开始部分只受倒摄抑制的影响，不受前摄抑制的影响；结尾部分只受前摄抑制的影响，不受倒摄抑制的影响；中间部分则受两种抑制的影响，因而容易遗忘。
2.B【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态。例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。
3.C【解析】再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
4.A【解析】略。
5.B【解析】泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异性的反应。
6.C【解析】自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身，而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源，属于外部动机。
7.B【解析】略。
8.A【解析】设置学习目标属于元认知计划策略。
9.A【解析】通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。
10.A【解析】逆推法就是从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的道路的方法。
二、判断题
1.×【解析】备课主要包括钻研教材、了解学生和设计教法，钻研教材是备课的内容之一。
2.×【解析】教育现代化具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育条件设备现代化、教师素质现代化等。
3.×【解析】地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发设计的课程。它属于二级课程。
4.√【解析】略。
5.√【解析】题干描述的是德育的继承性。
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