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1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）
A.直观性原则 B.启发性原则
C.循序渐进原则 D.因材施教原则
2.儒家思想作为我国传统文化的主体，其教育思想的根本是（ ）
A.智育 B.美育
C.道德教育 D.体育
3.“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”体现的是新入职教师的（ ）
A.教育情感 B.教育理想
C.教育目标 D.职业生涯规划
4.近年来兴起的慕课（MOOC）是指（ ）
A.大规模开放在线课程 B.大范围深度改革课程
C.大规模设计开发课程 D.大规模深度实施课程
5.在信息化环境中，课前学生学习教学视频等资源，课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）
A.自主学习 B.翻转课堂
C.探究学习 D.视频学习
6.对易受暗示的学生应着重培养其意志品质的（ ）
A.自觉性 B.自制性
C.果断性 D.坚持性
7.教师对于自己能否成功完成教学任务的主观判断称之为（ ）
A.期望效应 B.教学效能感
C.教育机智 D.教学监控能力
8.下列不属于瞬时记忆特点的是（ ）
A.容量较大 B.操作性强
C.信息原始 D.时间极短
9.对未成年学生应尽的义务做了明确规定的是（ ）
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国义务教育法》
10.“教师有指导学生的学习和发展、评定学生的学业成绩和学生的品行的权利”，属于（ ）
A.义务性规范 B.强制性规范
C.授权性规范 D.禁止性规范
【参考答案及解析】
1.B【解析】题干描述的是启发性教学原则的典型表现。
2.C【解析】在孔子的整个教育思想中，道德教育居于首要地位。
3.D【解析】“一年”“三年”“五年”“十年”体现的是新入职教师的职业生涯规划。
4.A【解析】略。
5.B【解析】题干描述的是翻转课堂的内涵。
6.A【解析】意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是受暗示性（盲从）和独断性。
7.B【解析】教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待和指导，从而影响教师的工作效率。
8.B【解析】瞬时记忆的特点有：（1）时间极短；（2）容量较大；（3）形象鲜明；（4）信息原始，记忆痕迹容易衰退。
9.B【解析】详见《中华人民共和国教育法》第四十三条规定。
10.C【解析】授权性规范指“行为准则”要素中规定教育法律关系主体有权做出或不做出某种行为的法律规范。授权性规范在表述形式上通常采用“可以”“有权”“不受……干涉”“有……的自由”等术语。
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