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1.下列选项中，属于中枢神经系统的是( )
A.脑神经 B.脊髓
C.脊神经 D.神经元
2.现代认知心理学以1967年( )出版的《认知心理学》为诞生标志。
A.皮亚杰 B.布鲁纳
C.奈塞尔 D.奥苏贝尔
3.熟练地骑车、打毛衣是( )
A.有意注意 B.无意注意
C.随意注意 D.有意后注意
4.教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于( )
A.激发兴趣 B.引起注意
C.丰富想象力 D.分化概念
5.一名实际年龄为5岁的儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁。他的智商应该是（ ）
A.83 B.100
C.120 D.110
6.教育的根本功能是（ ）
A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才
C.促进人的成长与全面发展 D.为了一切学生
7.古代埃及开设多的是( )学校。
A.文士学校 B.军事学校
C.僧侣学校 D.音乐学校
8.（ ）是美育高层次的任务。
A.培养学生认识美的能力 B.形成学生创造美的能力
C.提高学生发现美的能力 D.培养学生鉴赏美的能力
9.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是( )
A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验
C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成
10.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型可能是（ ）
A.民主型 B.仁慈型
C.放任型 D.专断型
【参考答案】
1.B【解析】中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统由12对脑神经和31对脊神经组成。
2.C【解析】略。
3.D【解析】有意后注意也称随意后注意，是指有自觉目的、不需要意志努力的注意。
4.D【解析】略。
5.C【解析】本题考查比率智商的计算公式，智商（IQ）=智龄÷实龄×100。
6.C【解析】略。
7.A【解析】古代埃及开设多的是文士（书吏）学校。
8.B【解析】美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。其高层次的任务就是形成学生创造美的能力。
9.B【解析】“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这句话体现了教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。
10.D【解析】强硬专断型的教师，对学生严加看管，要求即刻无条件地接受一切命令。他认为表扬可能宠坏学生，所以很少表扬学生；没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。学生的典型反应为屈服，但一开始就不信服和厌恶这种领导。推卸责任是常见的事情，学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人；教师一旦离开教室，学习就明显松垮。
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