提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
1.制度化教育建立的典型特征是( )
A.学校的产生 B.学制的建立
C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式出现
2.教育事业发展的规模和速度归根结底是由( )决定的。
A.生产力 B.社会经济政治制度
C.文化 D.人口因素
3.下列哪位教育家系统阐述了自然教育思想( )
A.赫尔巴特 B.斯宾塞
C.夸美纽斯 D.卢梭
4.班集体形成的主要标志是( )
A.成立了班委会 B.确定了班级工作计划
C.开展了班级工作 D.形成了正确的班级舆论
5.根据我国新修订的《义务教育法》的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当( )
A.予以批评教育 B.予以劝退
C.勒令退学 D.予以开除
6.教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是( )
A.《中小学班主任工作规程》 B.《中小学班主任工作规定》
C.《中小学班主任工作条例》 D.《中小学班主任工作办法》
7.实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童( )
A.单独设班 B.均分到班 C.混合编班 D.随班就读
8.根据我国现行的有关教育法规规定，小学生每日学习时间（包括自习）不超过( )
A.5小时 B.6小时 C.7小时 D.8小时
9.乡政府依法责令张某按期送其女儿返校学习。这主要表明我国义务教育具有( )
A.普遍性 B.免费性 C.群众性 D.强制性
10.下列哪一项能够决定教育的性质( )
A.生产力 B.社会政治经济制度 C.文化 D.人口因素
【参考答案】
1.B【解析】学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
2.A【解析】生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度。教育发展的规模与速度，取决于生产力发展所提供的物质条件和生产力发展对教育事业所提出的要求。
3.D【解析】卢梭是坚定的“性善论”者。他认为，教育的任务应该使儿童“归于自然”，这是其自然主义教育的。
4.D【解析】正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。
5.A【解析】根据我国《义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
6.B【解析】略。
7.D【解析】根据我国《义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
8.B【解析】根据《学校卫生工作条例》第五条规定，学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时。
9.D【解析】义务教育的强制性是义务教育的本质特征。义务教育是法律保证实施的教育活动。义务教育不仅是受教育者的权利，而且还是国家的义务，国家、社会、学校和家庭须依法予以保证。对不履行义务教育的行为，国家以立法的形式，强制执行。题干所述案例体现了义务教育的强制性。
10.B【解析】略。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
