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1.教师职业道德的价值蕴含包括（ ）、文化价值和伦理价值。
A.经济价值 B.知识价值 C.生活价值 D.教育价值
2.学习的意义在于（ ）
A.个体生活的需要 B.获得好的成绩
C.适应社会发展 D.促进生理成熟与心理发展
3.幼儿教师职业素养中重要的是（ ）
A.观察力 B.组织能力 C.沟通的能力 D.爱心
4．幼儿常常“好心办坏事”，如将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。
A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性
5.幼儿看书距离过近，时间长了容易产生（ ）
A.视网膜疲劳 B.晶状体疲劳 C.角膜疲劳 D.睫状肌疲劳
6.（ ）是使人格各部分整合和统一起来的力量。
A.自我意识 B.生理自我 C.人格自我 D.社会自我
7．（ ）被称为“第二断乳期”。
A．青春期B．少年期C．幼儿期D．学龄初期
8.小儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。一般5～7岁的孩子每天需要睡眠（ ）
A.11小时 B.13小时 C.15小时 D.17小时
9.某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看见小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（ ）
A.经验性 B.固定性 C.抽象性 D.近视性
10.儿童语言形成的可能性是指（ ）
A.家庭教育 B.学校教育 C.语言环境 D.遗传素质
【参考答案及解析】
1.D【解析】教师职业道德的价值蕴含体现在教育价值、文化价值和伦理价值方面。
2.D【解析】学习的意义表现在：学习是有机体与环境维持平衡的途径；学习能促进生理成熟与心理发展；学习能推动人类的进步。
3.D【解析】物质营养与爱是幼儿维持生命及发展的要素，幼儿需要在爱的精神环境中获得健康成长。幼儿教师的爱更崇高，既承担了父母的爱抚，又灌注了社会的关怀。
4.B【解析】由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。
5.D【解析】幼儿晶状体的弹性好，具有很强的调节能力，所以他们能看清很近的物体。但较长时间看近距离的物体，会使睫状肌过度紧张而疲劳，引发近视。
6.A【解析】自我意识是使人格各部分整合和统一起来的力量。
7.A【解析】青春期被称为“第二断乳期”。
8.A【解析】由于幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱——易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。一般5～7岁的孩子每天需要睡眠11小时左右。
9.A【解析】幼儿的思维是根据自己的生活经验来进行思维，题干反映的是幼儿思维的经验性。
10.D【解析】遗传素质为儿童语言的形成提供可能性。
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