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38.教授学生的创造性思维，培养创造力常用的方法有（ ）。
A.评价与反思训练B.发散思维训练C.自我设计训练
D.推测与假设训练E.头脑风暴训练
38.BCDE【解析】造性思维训练的常用方法有：（1）头脑风暴法（2）直觉思维训练（3）发散思维训练（4）推测与假设训练（5）自我设计训练。
39.英国心理学家澳勒斯提出的创造活动的阶段包括（ ）。
A.准备阶段B.酝酿阶段C.明朗阶段D.假设阶段E.验证阶段
39.ABCE【解析】创造性思维的过程包括：准备期、酝酿期、豁朗期、验证期。
40.下列有关气质与性格关系的说法，正确的是（ ）。
A.气质先，性格后B.气质有好坏之分，性格没有好坏之分
C.气质表现早，性格表现晚D.气质好，性格也好
E.气质可塑性大，性格可塑性小
40.AC【解析】略。
41.下列教育法律关系客体的有（ ）。
A.救助的人行为B.土地
C.发明专利D.房屋
E.教学设置
41.ABCDE【解析】教育法律关系客体是教育法律关系主体的权利与义务所指向的对象。教育法律关系的客体一般包括物质财富、非物质财富、行为三个大的方面。选项中A项属于行为，B、D项属于物质财富，C、E项属于非物质财富。
42.属于侵害受教育权行为（ ）。
A.不允许学习差的学生参加考试
B.上课期间禁止学生看与上课无关书籍
C.随意占用学生上课时间
D.不让未完成作业的学生进教室
E.指示学生参加与教育教学无关的商业庆典活动
42.ACDE【解析】受教育权是学生基本的权利。常见的侵犯学生受教育权的表现形式主要有：（1）侵犯学生受教育机会的平等权；（2）侵犯学生的入学权；（3）侵犯学生参加考试的权利；（4）随意开除学生。此外，还有侵犯学生上课学习的权利、侵犯学生受教育的选择权、侵犯学生升学复学方面的同等权利、以侵犯姓名权的手段侵犯学生的受教育权、延误学生录取通知书的发放等。
43.李某是一名小学教师以下属于其拥有的权利有（ ）。
A对不完成作业的学生罚站
B按照教学计划完成教学任务
C参加学术会议等交流活动
D寒暑假带薪休假
E参加学校教职工代表大会，向学校发表感言献策
43.CDE【解析】详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。
44.南阳市正镇坪县黑虎庙的校长张玉滚在农村小学17年，在教中学，在学中教，是个全能教师，为了孩子他手执教鞭能教学，打开药箱能治病几乎把全部的心血都献给了学校和学生，用热情和努力改变大山深处孩子们的命运，照亮学生前进的道路，其行为体现教师职业道德规范的（ ）。
A.教书育人B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表E.终身学习
44.ABCDE【解析】略。
45.教师幸福是教育工作者在教育教学过程中，由于感受到目标和理想的实现而获得的精神上的满足，以下属于其特征（ ）。
A.具有有限性B.具有个体性C.具有集体性地D.具有给予性E.具有被给予性
45.CDE【解析】教师幸福更多体现在精神层面；教师幸福具有给予性和被给予性；教师幸福具有集体性；教师幸福具有无限性。
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