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1、我国现行的学制是（）。
A.双轨学制
B.单轨学制
C.分支型学制
D.混合型学制
2、我国制定的第一个现代学制是（ ）。
A.壬寅
B.王子癸丑
C.癸卯
D.壬戌
3、第一次提出“教育是为完满的生活做准备”的教育家是( )。
A.斯宾塞
B.康德
C.陶行知
D.徐尔干业
4、学校教育在个体身心发展中起什么作用（ ）。
A.主体作用
B.制约作用
C.主导作用
D.基础作用
5、校风是学校中物质文化，制度文化和（）的统一体。
A社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
6、学校利用“学生守则”“日常行为规范”等来规范约束学生行为，培养学生的文明行为习惯，这种教育属于（）。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
7、现代学校教育制度改革的趋势有①学前教育小学化②延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化
A.②④③
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
8、美国单轨学制自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列、多种分段，即六三三.五三四等。自美国单轨学制设立以来，世界上许多国家纷纷采纳，其主要原因是单轨学制有助于（ ）。
A.教育制度的统一
B.多种人才的培养
C.教育的前后衔接
D.教育的逐级普及
9、法国教育家涂尔干认为，教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求，由此可看出，涂尔于强调教育应（ ）。
A.促进社会的稳定
B.促进人适应社会
C.促进人本性的发展
D.促进社会的延续
10、在其它教育要求与发展条件都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（ ）。
A.教育者的主导性
B.外部环境的影响
C.受教育者的主动性
D.教育方法的有效运用
【参考答案解析】
1、C【解析】我国跟苏联现行学制为分支型学制。
2、A【解析】壬寅学制是我国首次颁布的学制。
3、A【解析】斯宾塞倡导生活本位论，提出教育要为未来完满生活做。
4、C【解析】主导作用是学校。
5、B【解析】校园文化包括：物质文化，精神文化，组织与制度文化，精神文化是校园文化的，包括：校风，学风，教风等，其中校风是物质文化，精神文化，和制度文化的统一体
6、A【解析】班级文化的特点主要有教育性、凝聚性、制约性、自主性。教育性是班级文化的首要特点，也是区别于其他组织文化的主要特征。
7、D【解析】略。
8、D【解析】单轨制的优点是有利于教育普及。
9、B【解析】题干理解是人适应社会。
10、C【解析】决定作用是学生的主观能动性，即受教育者的主动性。
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