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81.将教育评价的结果作为觉得开留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )
A调节功能
B激励功能
C诊断功能
D管理功能
82.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身”体现的德育方法是( )
A锻炼法
B陶冶法
C说服法
D榜样法
83.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知，这依据的感知规律是( )
A差异律
B强度律
C活动律
D组合律
84.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的( )
A准确性
B持久性
C敏捷性
D准备性
85.人们偶然看到天上的白云，会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等。这种是( )
A无意想象
B有意想象
C幻想
D幻觉
86.某学生学习英语‘七’时，发出总是汉语拼音字母‘七’的音，这种心理现象是( )
A原型启发
B功能固着
C晕轮效应
D思维定势
87.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )
A操作整合
B操作熟练
C操作定向
D操作模式
88.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是( )
A自制性
B果断性
C坚韧性
D自觉性
89.有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的( )
A顺序性
B个别差异性
C互补性
D阶段性
90.“率真，耿直”反映个别心理现象是( )
A能力
B兴趣
C性格
D动机
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