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31.教育学的研究任务是通过研究（ ），揭示教育规律，为教育实践提供理论基础。
A.教育过程和教育方法
B.教育过程和教育对象
C.教育对象和教育问题
D.教育现象和教育问题
32.下列表述属于马克思主义关于教育起源观点的是（ ）
A.“大猫教小猫捕鼠，老鸭教小鸭游水，都是教育”
B.“教育起源于人类的交往活动”
C.“教育起源于无意识模仿”
D.“教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要”
33.小学教师以叙事、讲故事的方式，通过对有意义的校园生活、教育教学时间等的描述与分析，发掘背后的教育思想、教育理念和教育信念，从而发现教育本质、规律和意义。这属于（ ）
A.生活叙事
B.叙事研究
C.教学叙事
D.自传叙事
34.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（ ）
A.夸美纽斯
B.杜威
C.斯宾塞
D.赫尔巴特
35.关于教育学的发展，以下说法不正确的是（ ）
A.对新中国教育学产生深刻影响的是凯洛夫
B.教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》
C.洛克比较轻视国民教育
D.赫尔巴特是传统教育派的代表人物
36.否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了第二次世界大战后教育改革和发展的特点为（ ）
A.教育终身化
B.教育技术现代化
C.教育民主化
D.教育多元化
37.下列关于教育要素之间的关系，说法正确的是（ ）
A.三个要素相互独立，之间没有影响
B.学生是教育者和教育影响间的中介
C.教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁
D.教育者是受教育者选择和使用教育影响的依据
38.原始社会教育的特点包括（ ）【多选】
A.无专门教育人员和机构
B.教育与生产劳动和日常生活紧密联系
C.教育的方式是“口耳相传”
D.教育没有阶级性
39.“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是（ ）【多选】
A.正规教育
B.非正规教育
C.广义的教育
D.狭义的教育
40.卢梭在他的教育名著《爱弥儿》一书中，表达了他的教育理念及教学思想。以下符合其教学主张的有（ ）【多选】
A.主张教育要尊重儿童的自然天性和主体地位
B.主张教学要基于儿童发展的年龄特征
C.主张把“教育教学心理学化”
D.主张把兴趣与方法视为发现教学的基本因素
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