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21.下列教学模式中，与翻转课堂的理念和组织形式相似的是（ ）
A.复式教学
B.合作教学
C.导生制
D.道尔顿制
22.墨子提出“大智者量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是（ ）
A.教师吃透教材，精心备课
B.学生身心健康，具备学习能力
C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力
D.开展家校合作，联合家长共同参与教学
23.学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深记忆和形成技能技巧。这种教学方法是（ ）
A.指导法
B.练习法
C.演示法
D.实验法
24.要解决学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，在教育教学过程中应当贯彻（ ）
A.教学相长原则
B.启发诱导原则
C.长善救失原则
D.藏息相辅原则
25.在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）
A.自主学习
B.翻转课堂
C.探究学习
D.职业生涯规划
6.“语知而不知，虽舍之可也。”这句话所体现的教学原则是（ ）
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A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.量力性原则
D.启发性原则
27.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话主要说明（ ）
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.教师在教育活动中发挥主导作用
D.学生在教育活动中发挥主导作用
28.典型的个别化教学的模式有（ ）
A.程序教学、微格教学、掌握学习
B.微格教学、复式教学、程序教学
C.程序教学、计算机辅助教学、掌握学习
D.程序教学、计算机辅助教学、微格教学
29.无论是民办学校还是公办学校，任何中小学校的中心工作都是（ ）
A.德育工作
B.科研工作
C.教学工作
D.班主任工作
30.启发式教学活动充分地体现了教学的（ ）
A.教师主导作用与学生主动性辩证统一
B.掌握知识与发展智力辩证统一
C.掌握知识与提高思想品德辩证统一
D.直接经验与间接经验辩证统一
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