提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
21.在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现了教师的（ ）
A.道德形象
B.文化形象
C.人格形象
D.财富形象
22.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）
A.关注情境阶段
B.关注生存阶段
C.关注学生阶段
D.关注自我阶段
23.当遇到一些意想不到的突发事件时，教师运用自己的聪明才智，不失时机地巧妙处理，这表现了教师的（ ）
A.设计能力
B.教育机智
C.独创能力
D.表达能力
24.某学校讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，根据新的教学思想和教学方法设计课件做好准备，在讲课时，评委提问小张关于教学知识发展趋势的问题，依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的（ ）
A.示范性与榜样性
B.复杂性与创造性
C.全面性与细致性
D.主体性与长期性
25.“家人不在身边，老师就是我们的亲人。”反映了留守儿童所期待的教师角色是（ ）
A.父母与朋友
B.研究者
C.管理者
D.授业解惑者
26.衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否自觉地（ ）
A.关注学生
B.关注情境
C.关注教材
D.关注生存
27.管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（ ）特点。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
28.师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，从其本质上来看主要体现为（ ）
A.人-物关系
B.授-受关系
C.朋友关系
D.人-人关系
29.张老师缺乏责任心和爱心。对学生的学习和发展采取放任自由的态度；学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格，师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向（ ）
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.友好型
30.“既要考虑给学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵。”这体现出教师的（ ）角色。
A.榜样
B.父母
C.管理者
D.心理保健医生
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
