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41.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失需要的是（ ）【多选】
A.求知的需要
B.自尊的需要
C.自我实现的需要
D.归属与爱的需要
42.关于能力，下列说法正确的是（ ）【多选】
A.要顺利完成某种活动，人须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B.能力是通过行为来体现的，可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小
C.不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同
D.模仿也是一种能力
43.属于智力因素的有（ ）【多选】
A.观察力
B.记忆力
C.想象力
D.思维力
44.以下选项，属于加德纳多元智力理论的是（ ）【多选】
A.逻辑—数学智能
B.音乐智能
C.成功智能
D.人际智能
45.以下哪几项是多元智能理论的观点（ ）【多选】
A.评价学生不能仅仅看学习成绩
B.学生学习的差异性是由于智能的不同组合所决定的
C.具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上
D.测智商可以确定一个人的智能水平
46.关于流体智力和晶体智力说法正确的是（ ）【多选】
A.流体智力需要较少的专业知识
B.流体智力在人的整个一生中都在增长
C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
D.词汇、审美问题等属于晶体智力
47.心理学研究表明，气质在人类生活中的价值和作用体现在（ ）【多选】
A.气质决定人的智力水平高低
B.气质是教育工作的依据之一
C.气质影响人对环境的适应
D.影响人的职业选择和工作效率
48.辨析题：
1.学生掌握的知识越多，能力发展水平就越高。
2.心理学家把能够引起个体动机并能满足个体需求的内外部条件称为“诱因”。
49.简答题：
1.简述马斯洛的需要层次理论。
2.简述加德纳的多元智力理论。
3.简述影响学生能力形成和发展的因素。
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