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41、单选题在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
A:学生在教育活动中是被动的客体
B:教师在教育活动中是被动的客体
C:要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D:教师在教育活动中不能起到主导作用
42、判断题终身教育主要是指成人教育。（ ）
43、判断题听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（ ）
44、简答题1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。
问题：请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。
45、单选题原先学过“直角三角形”的概念，现在学习“三角形”的概念。这是（ ）
A:并列结合学习
B:上位学习
C:下位学习
D:辨别学习
46、单选题学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（ ）的影响。
A:学习初衷
B:学习过程
C:学习方法
D:学习成绩
47、单选题赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学称为一门独立的学科。
A:《普通教育学》
B:《教育心理学》
C:(儿童教育学》
D:《教育学基础》
48、判断题罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。（ ）
49、多选题我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）
A:生存的权利
B:受教育的权利
C:安全的权利
D:受尊重的权利
50、简答题简述你对教师“为人师表”的理解。
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