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1、简答题 简述教师学习心理学的意义。
2、多选题 下列人物属于洋务派的有（ ）
A:曾国藩
B:奕圻
C:左宗棠
D:李鸿章
3、单选题 概念掌握的行为指标是（ ）
A:学会概念的定义
B:理解概念的本质属性
C:运用概念
D:以上都不是
4、单选题 教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（ ）
A:个体全面化功能
B:个体个性化功能
C:个体主体化功能
D:个体自然化功能
5、单选题 教师社会地位直观的表现是（ ）。
A:经济地位
B:法律地位
C:专业地位
D:政治地位
6、单选题 儿童记忆容量的增加，主要由于（ ）
A:记忆范围的扩大
B:记忆广度的扩大
C:工作记忆的出现
D:把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
7、单选题 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。
A:斯金纳
B:布鲁纳
C:奥苏伯尔
D:桑代克
8、单选题 婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（ ）
A:要晚些
B:要早些
C:要不明显些
D:时间差不多
9、单选题 直观手段的类型有（ ）
A:言语直观、模像直观和抽象直观
B:符号直观、模像直观和实物直观
C:抽象直观、言语直观和符号直观
D:言语直观、实物直观和模像直观
10、多选题 义务教育的学制，通常有（ ）。
A:”六三”学制
B:”五四”学制
C:”九年一贯制”
D:”四二”学制
E:”六年制”
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