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单选题
1.对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的( )。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
2.根据相关法律规定，教师报酬应当( )。
A.略低于国家公务员
B.不低于国家公务员
C.略低于当地公务员
D.依据当地经济状况
3.王老师在上课的时候从来不管那些学习不好的学生，而是把主要精力都放在了成绩的学生。王老师的做法( )。
A.违背了严慈相济的要求
B.有助于学生的个性发展
C.有助于教学任务的完成
D.违背了公正施教的要求
4.首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )。
A.赫尔巴特
B.马丁·路德
C.杜威
D.夸美纽斯
5.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视( )
A.学生智力的发展
B.学生体质的增强
C.学生创新能力的培养
D.学校的就业和升学率
6.建构主义教学理论要求建立( )的师生关系。
A.民主—平等
B.领导—服从
C.主体—客体
D.教授—学习
7.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义，这种水平的学习主要属于( )。
A.言语信息学习
B.智慧技能学习
C.认知策略学习
D.态度学习
8.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。
A.场独立型
B.沉思型
C.场依存型
D.冲动型
9.活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以( )。
A.经验为中心
B.活动为中心
C.儿童为中心
D.社会为中心
10.取得高等学校教师资格，应具备( )。
A.中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历
B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
D.师范院校的本科及以上学历
11.小学五年级的小杰一般能做好作业后再去玩，而小学二年级的妹妹却总是做不到，因为( )。
A.小学生情感表现形态在不断变化
B.小学生情感内容不断丰富、深刻
C.小学生情感的稳定性不断增强
D.小学生情绪、情感的自控力不断增强
12.意志是指一个人自觉确定目的，( )克服困难以达到目的的心理过程。
A.支配、调节行动
B.分析解决方法
C.调动积极性
D.发现目的发展特点
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