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单选题
1.家庭教育的方法不是固定不变的，他随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不是家庭教育经常采用的方法是()。
A.解答疑难
B.指导读书
C.游戏
D.旅游
2.影响人的发展的因素很多，但概括起来主要包括遗传，坏境()和个体的主观能动性四个方面。
A.家庭
B.教育
C.社会
D.以上都是
3.“人逢喜事精神爽”这是受人的下列哪种情绪影响所致()。
A.激情
B.热情
C.心境
D.应激
4.近代以学校系统为的教育制度是()。
A.正规教育的主要标志
B.非正规教育的主要标志
C.正式教育的主要标志
D.非正式教育的主要标志
5.柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于()。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
6.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于()。
A.前运算阶段
B.感知运动阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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