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11. 强调社会文化因素在个体认知发展中具有重要作用的心理学家是()
A班杜拉B维果斯基C格赛尔D霍尔
12. 某学生上课害怕点名回答问题，当他发现坐在后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是越来越多的表现类似行为，从行为主义角度来看，该学生是由于受到(）
A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚
13. 一些公益广告是请了一定区域内非常有名的明星参与的，从班杜拉的理论来看，这种做法注重了观察学习中的（）
A动作再现过程B机动过程C注意过程D保持过程
14. 学生通过学习“0和正数”的概念，又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念，这种学习属于（）
A并列组合学习B上位学习C相关位数学习D生类属学习
15. 教师在教学时，先教一般、抽象的概念，然后较为具体的概念。后教之具体的概念。根据奥苏贝尔的理论，教师所贯彻的教学原则是（）
A直观性学习B逐渐分化原则C综合贯通原则D循序渐进原则
16. 从学习动机的负面着眼，关注在学校中采用故意迟别，故意不学习等自我妨碍学习策略的心理动机理论是（）
A. 归因理论 B.目标定向理论 C.自我价值理论 D.自我效能感
17. 下列不属于创造性思维的特点是（）
A. 灵活性 B.独创性 C.流畅性 D.适应性
18. 当我们决定一个问题时百思不得其解，但却在做其他事情的时候突然了解这个解决问题的办法，这种现象被称为（）
A酝酿效应B定势C功能固着D灵感
19. 个体看到他们很悲伤时也能体验和感受到悲伤的情绪，这种心理现象属于（）
A自我中心B情绪唤醒C同情D共情
20. 在批改语文试卷时，会有三位老师对作文进行批改，这一做法是为了保证评分的（）
A 信度 B效度 C难度 D区分度
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