提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
11. 如问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于（ ）。
A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D准习俗水平
12、某学生在上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是越来越多地表现出类似行为。从行为主义角度来看，该学生是由于受到过（ ）。
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚
13、王老师在课堂上经常使用练习法来促进学生对新知识的学习，这能体现教学的（）。
A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则
14、刘老师在教学中经常通过实物或者直观教具，来使学生获得知识的教学方法是（ ）。
A.参观法 B.讨论法 C.演示法 D.实验法
15、一些公益广告是请了在一定领域内非常有影响力的明星参与的，从班杜拉的理论来看，这种做法注重了观察学习中的（ ）。
A.动作再现过程 B.动机过程 C.注意过程 D.保持过程
16、当我们解决一个问题是，百思不得其解，但却在做其他事情的时候突然想到了解决这个问题的办法，这种现象被称为（ ）。
A.酝酿效应 B.定势 C.功能固着 D.灵感
17、行为主义理论所强调的在人类行为中起重要作用的是（ ）。
A.学习 B.道德 C.良心 D.本能
18、某班主任在与小丽谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（ ）。
A.配置性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.鉴定性评价
19、学生通过学习“0 和正整数”的概念，重新认识了“数”的概念，这种学习属于（ ）。
A.并列组合学习 B.上位学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习
20、福勒认为，当教师较多关注“学生是否喜欢我”、“同事和领导怎么看我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）阶段。
A.关注生存 B.关注成就 C.关注情景 D.关注自我发展
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
