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11、“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之有其次也，困而不学，民斯为政矣”，“唯上智下愚不移”体现了（）
A、教育论 B、环境决定论 C、唯心主义思想 D、遗传决定论思想
12、通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是（）
A、常规管理 B、民主管理 C、平行管理 D、目标管理
13、要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习，其要条件之一是（）。
A、教材体系的建构 B、直接经验的参与
C、间按经验的参与 D、课堂教学的作用
14、下列属于连续操作技能的活动是（）。
A、打开收音机 B、草书 C、实弹射击 D、开车
15、当前我国普通高中的课程结构是由（）三个层次构成。
A、科目、单元、课单元 B、领域、科目、单元
C、领域、科目、模块课 D、科目、模块、课
16、“学不躐等”、“不陵节而施”，说明的是教学原则中的（）。
A、启发性原则 B、巩固性原则 C、循序渐进原则 D、因材施教原则
17、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
A、学校
B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
18、教师辱骂学生侵犯了学生的（）
A、生命权 B、健康权 C、人身自由权 D、人格尊严权
19、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
A、《中国人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B、《中国人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中国人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人犯罪法》
D、《中国人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
20、教师资格证书的适用的地域范围是（）。
A、在全国范围内适用 B、只在本地区适用 C、只在本校适用 D、在外国也适用
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