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21、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍（ ）
A. 生理性障碍 B.心理性障碍 C.存储性障碍 D.提取显障碍
22、学习迁移可以分为正迁移和负迁移。这一分类的标准是（ ）。
A. 迁移的情境 B.迁移发生的方式 C.迁移的效果 D.迁移的方向
23、下列哪项是描述发散思维的特征（ ）
A.变通性、灵活性和流畅行 B.间接性、独创性和流畅性
C.概括性、间接性和变通性 D.变通性、独创性和流畅性
24、教师素质的是（ ）
A.教师的知识水平 B.教师的人格素养C.教师的专业能力 D.教师的科学素养
25、课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是（ ）
A.目标对课程的主导 B.学生对课程的评价C.教师对课程的执行 D.专家对课程的设计
26、《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（ ）为主管的体制。
A.省级人民政府 B.城市级人民政府 C.县级人民政府 D.地方人民政府
27、对于认知风格属于场独立性的学生，适合的教学方法是（ ）。
A.提供一些明确的学习计划指导 B.多鼓励以增加学生的自信心
C.进行讲解式的教学方法 D.给予充分的时间，独自探索
28、教学过程中，学生以（ ）为主
A.获得直接经验 B.进行社会实践 C.获得间接经验 D.教学科学实验
29、为适应时代的要求，新课改把（ ）作为育人的重点。
A.培养学生的创新意识 B.培养创新精神和实践能力
C.培养自主学习的能力 D.培养学生的价值观和人生观
30、个体发展中出现的两个反抗期分别是（ ）。
A.0-2 岁和高中期 B.2-4 岁和初中期
C.2-4 岁和高中期 D.0-2 岁和初中期
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