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11.道德感、理智感、美感是与（）相联系的情感。
A.社会需要B.生理需要C.客观环境D.物质需要
12.（）言语是言语发展的高级阶段。
A.口头B.地方C.阅读D.书面
13.早提出“隐性课程”的学者是（）
A.杜威B.洛克C.贾克森D.苏格拉底
14.教学的作用直接表现在（）
A.促进教育发展B.促进个体发展C.促进文化发展D.促进社会发展
15.自我意识发展趋于成熟的阶段是（）（易混）
A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段
16.杜威的“思维五步法”包括经验情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作（）
A.反省思维B.情境思维C.逻辑思维D.形象思维
17.美国著名心理学家马斯洛认为，（）属于缺失需要的一种。
A.认知需要B.自我实现的需要C.审美需要D.尊重需要
18.某校将全体学生分成两批，一批上午在教室里上课，另一批上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动，下午对调。这种做法属于（）
A.二部制B.工读制C.复式教学D.合作教学
19.（）是学习障碍出现的主要年龄阶段。
A.成年期B.少年期C.童年期D.幼儿期
20.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（）、技能性课程和实践性课程。
A.程序性课程B.练习性课程C.理解性课程D.知识性课程
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