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21.班级授课制是目前学校里普遍采用的（）（常考）
A.教学过程B.教学方法C.教学手段D.教学组织形式
22.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A.教育B.遗传C.环境D.主观能动性
23.德育的基础是（）
A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感
24.进行逻辑数理运算的能力属于（）
A.运动技能B.心智技能C.动作技能D.操作技能
25.课堂里某种占优势地位的态度和情感的综合状态被称为（）
A.集体凝聚力B.课堂规范C.人际关系D.课堂气氛
26.在归因理论中，属于内部、不稳定的因素是（）
A.能力B.努力C.运气D.任务难度
27.先行组织者教学技术常用于（）
A.发现学习B.接受学习C.个别化学习D.掌握学习
28.“杀鸡儆猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）
A.强化原理B.认知失调理论C.从众说D.观察学习理论
29.认同是在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）（易错）
A.与他人基本相同B.与大家保持一致
C.被他人认可D.与他人相接近
30.福勒认为，当教师较多关注“学生是否喜欢我”“同事和领导怎样看我”时，他此时主要处在教师成长历程的（）阶段。
A.关注生存B.关注成就C.关注情境D.关注自我发展
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