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56.上帝为你关了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。这说明教育要遵循个体身心发展的（）规律。
A.互补性B.顺序性
C.阶段性D.个别差异性
57.德育模式是在德育实施过程中，德育理念、内容、手段、方法、途径等的有机组合方式。认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激做出反应，也能主动地解释并作用于情境的德育模式是（）
A.价值澄清模式B.社会模仿模式
C.体谅模式D.认知模式
58.2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）
A.教育起点机会均等B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等D.教育结果机会均等
59.形成性评价通常发生在（）
A.教学过程之前B.学生毕业时
C.教学过程之后D.教学过程之中
60.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）
A.思想性原则B.疏导原则
C.连贯性原则D.一致性原则
61.教师职业道德规范包括很多内容，比如爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生等，其中基本的是（）
A.爱国守法B.爱岗敬业
C.教书育人D.关爱学生
62.（）的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题。
A.练习法B.实验法
C.实习作业法D.参观法
63.为了给班主任工作打下基础，教师需要做好的工作是（）
A.制订班级工作计划B.制定严格的班规
C.培养班干部D.了解学生
64.（）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。
A.转变教学内容B.转变教学方法
C.转变教学观念D.转变教学形式
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