提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
1.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A.课堂规范
B.课堂气氛
C.课堂管理
D.课堂纪律
2.( )是班级活动的主要形式。
A.主题班会
B.运动会
C.晨会
D.校会
3.学生往往会“度德而师之”,因而要求教师应扮演好( )。
A.研究者角色
B.管理者角色
C.示范者角色
D.授业解惑者角色
4.班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会一般可分为三类，即( )。
A.学习班会、活动班会、思想教育班会
B.学习班会、临时班会、固定班会
C.专题班会、德育班会、政治教育班会
D.常规班会、生活班会、主题班会
5.班级管理的对象是( )。
A.学生
B.班主任
C.班主任和学生
D.班干部
6.国家对基础教育课程的基本规范和质量要求体现在（ ）
A.学科教学大纲
B.学科考试说明
C.学科课程结构
D.国家课程标准
7.为防止教师教学陷入学科本位，有利于整体规划课程内容，体现学生全面发展的要求，提高学生综合素养，新的普通高中课程结构发生重大变化表现在（ ）方面。
A.学段
B.学习领域
C.科目
D.模块
8.杜威的实用主义教育学代表作是（ ）
A.《学记》
B.《论演说家的教育》
C.《民主主义与教育》
D.《教育过程》
9.下列对教育与政治经济制度关系表述不正确的是（ ）
A.政治经济制度直接决定教育的性质
B.政治经济制度直接决定教育的领导权
C.政治经济制度直接决定着教育的权利
D.政治经济制度间接决定教育的目的
10.学校文化是一种组织文化，它是由下列（ ）整合而成的。
①物质文化②制度文化③精神文化④社区文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【参考答案解析】
1.B【解析】课堂气氛通常是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。课堂气氛一般包括积极的课堂气氛、消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛。
2.A【解析】班会是班级活动的主要形式，而班会又是以主题班会比较常见。
3.C【解析】“度德而师之”是衡量品德而学习，这表明教师要以身作则、为人师表，才能让学生学到高尚的品德。因而教师须要扮演好示范者的角色。故本题答案为C。
4.D【解析】班会一般可以分为常规班会、生活班会和主题班会
5.A【解析】学生是教育的对象，是教育的主体，在班级管理中也是班级管理的对象。
6.D【解析】题干的描述体现了课程标准的内涵。
7.B【解析】题干描述的是学习领域设置的意义。
8.C【解析】略。
9.D【解析】政治经济制度，尤其是政治制度是直接决定教育目的的因素。教育的根本任务是培养人，可以说，在一定社会中，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。
10.A【解析】略。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
