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61.学制建立的依据有（）
A.人民的需求和愿望B.社会生产力和科学发展状况
C.青少年学生身心发展的规律D.社会的政治经济制度
62.美育的实施途径主要有（）
A.通过各种教学和课外文艺活动实施美育B.通过大自然实施美育
C.通过社会的日常生活实施美育D.通过综合实践实施美育
63.素质教育的特征有（）
A.促进学生全面发展B.面向全体学生
C.促进学生个性发展D.面向多数学生
64.教育中培养学生主体性的措施有（）
A.建立民主而和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养
B.重视学生主体参与课堂，获得体验
C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D.教育目标要反映社会发展
65.个体的先天素质对人的身心发展有重要影响，其中遗传因素是先天因素中基本的因素，下列有关它的说法，正确的是（）
A.它为个体的身心发展提供了来自主体自身的足够的、广泛与多样的条件
B.人的个别差异的存在完全由遗传因素造成
C.它对个体身心发展的影响程度与机体具体机能的性质有关
D.遗传因素对人的发展的影响在整个发展过程中总体上呈增强趋势
66.斑斑是班里的先进生，聪明机灵，充满自信，深受老师喜爱，班主任更是偏爱他，这引起了同学们的反感。班主任对待先进生的正确方式包括（）
A.给予更多关注，鼓励为主B.严格要求，防止自满
C.不断激励，弥补挫折D.消除嫉妒，公平竞争
67.小学课外活动的主要特点有（）
A.强制性B.自主性
C.灵活性D.实践性
68.我国基础教育课程改革的整体趋势是（）
A.科学性与人文性融合B.个性化与多样化交织
C.分层推进，加快过渡D.从“双基”到“四基”
69.课程实施的取向包括（）
A.忠实取向B.目标取向
C.相互调适取向D.创生取向
70.义务教育的教学计划是国家实施义务教育的具体保障，是适龄儿童须接受教育的要求。义务教育阶段教学计划具有（）的特征。
A.强制性B.普遍性
C.基础性D.提高性
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