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1.根据学科性质，教育心理学属于（）
A.自然学科B.社会学科
C.应用学科D.交叉学科
2.西方第一本以“教育心理学”命名的专著《教育心理学》的作者是（）
A.康德B.桑代克
C.皮亚杰D.夸美纽斯
3.自我意识的心理成分中，自信、自尊、自卑等属于（）
A.自我认知B.自我体验
C.自我反思D.自我控制
4.某小学班主任给学生布置了在“五一”劳动节期间洗衣服、学做饭的作业，培养了学生的劳动素养。这体现的德育方法是（）
A.陶冶法B.实际锻炼法
C.榜样示范法D.自我修养法
5.小华自尊心强，任何事情都不肯落于人后，他在心里对自己说，将来自己一定要出人头地，有所成就。所以小华在学习上总是刻苦用功，常常学到半夜。小华的学习动机主要是（）
A.认知内驱力B.附属内驱力
C.自我提高内驱力D.亲和内驱力
6.罗森塔尔效应表明，对学生的学业成绩和人格品质产生重大影响的是（）
A.教师的品行B.教师的作风
C.教师的能力D.教师的期望
7.教学内容被分为若干部分，学生自行确定步骤，对学习作出积极反应，并通过教育机器作出及时了解和反馈，以降低错误率，这种教学模式是（）
A.非指导性教学B.范例教学
C.探究教学D.程序教学
8.埃里克森认为，人格的发展是按照一定的顺序逐步发展的。其中，自主感对羞耻感与怀疑感阶段的儿童的年龄处于（）
A.0～1.5岁B.2～3岁
C.4～5岁D.6～11岁
9.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（）
A.原型定向B.原型模仿
C.原型操作D.原型内化
10.即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引导他们产生强烈的听课动机，这体现了（）
A.需求的作用B.内驱力的作用
C.诱因的作用D.强化的作用
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