提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
101.男生小陈平时自由散漫、学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女生发短信“某某，我爱你”，被上课的王老师发现没收，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”
材料中王老师的做法侵犯了学生的哪些权利（）
A.荣誉权B.隐私权
C.人格尊严权D.财产权
102.李老师是初中三年级班主任，他们班上好多学生都不愿意穿校服，而喜欢穿自己的衣服，这种现象在任课教师值班时为明显，还有的同学买两套校服，把校服改得合身才穿。
材料中的李老师应了解初中学生的哪些心理特点（）
A.初中学生处在叛逆期
B.初中学生具有半成熟、半幼稚的特点
C.初中学生具有独立性和依赖性的特点
D.初中学生以形象思维为主
103.徐老师是某市一名农村初中教师，从教30年来，坚持每学期对每位学生进行不少于一次的家访。30年来他骑坏了10余辆摩托车，骑行了10余万公里的路程，资助贫困学生近百名，始终坚定“不让一个孩子辍学”的教育理念。近日，该市教育局召开全市中小学教师向徐老师学习大会，学习其良好师德。
依据《中小学教师职业道德规范》分析此材料，可向徐老师学习其哪些良好师德（）
A.爱国守法B.爱岗敬业
C.关爱学生D.终身学习
104.为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，教育部研究制定了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并于2018年11月8日印发实施。《新时代中小学教师职业行为十项准则》中提出，教师要坚定政治方向。
教师的下列哪个行为不属于“坚定政治方向”的要求（）
A.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
B.拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针
C.不得在教育教学活动中及其他场合有违背党的路线方针政策的言行
D.不得组织、参与有补偿课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
105.李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时，李老师私底下也会夸小明表现好，激励小明认真学习。但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极的学习状态。
依据认知风格的相关理论分析此材料，小明的认知方式属于（）
A.沉思型B.场独立型
C.冲动型D.场依存型
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
